En esta primera edición, nuestro recorrido trazará su ruta por las artes visuales (dibujo, grabado, pintura, muralismo, fotografía, cinematografía,
escultura), las artes decorativas (cerámica y azulejos), las artes del metal (herrería y hojalatería), las artes escénicas, las artes folklóricas (música, danza, tradicionalismo y cuentos y artesanías criollas) y el arte de los jardines.

Identificaremos las obras que han plasmado la imagen y la identidad de San Isidro y el Pago de la Costa, aquellas otras que permanecen en el paisaje urbano postulando valores artísticos, y, también, registraremos a numerosos artistas y artesanos que han transcurrido su vida y su trayectoria creativa como vecinos de estos distritos. 

Se trata no solo de observar de qué modo las artes han abordado, registrado y retratado en el más amplio sentido la temática del Pago de la Costa, sino, recíprocamente, de qué manera nuestro territorio de la ribera norte se ha hecho receptor y custodio de tantas manifestaciones artísticas, en diversas ramas y disciplinas, llamando la atención acerca de talentosos artistas, nacidos o trasplantados, que han forjado su imaginario como habitantes cotidianos de estos paisajes, naturales y culturales. 

En suma, a través de los abordajes teóricos y los testimonios de los hacedores, interrogamos al Patrimonio de las artes como vector de memoria identitaria y dador de belleza. Y proponemos un viaje cognitivo, sensorial y afectivo a esa parte caleidoscópica de nuestra identidad comunitaria que es el Patrimonio
artístico (sus creadores, sus obras y producciones, su inspiración y sus técnicas), con la premisa de que el arte del pasado es legado para el presente; y que el arte del presente es Patrimonio del futuro.

Cuerpo académico

Directora: Arq. Marcela P. Fugardo
Profesores: Dr. Oscar Andrés De Masi, Lic. Mariana Martín y Herrera, Lic. Marta Mosquera, Lic. Estela Oriana, Lic. Carlos Fernández Balboa, Prof. Abel Alexander, Mus. Alejandro Ojeda, Lic. Federico Prassel y Paisaj, Eduardo Ottaviani.

Es arquitecta graduada en la FADU-UBA; diplomada en el Posgrado en Gestión Cultural, Patrimonio y Turismo Sustentable de la Fundación Ortega y Gasset; y en el Programa de Gobernabilidad, Gerencia Política y Gestión Pública, Universidad de San Andrés.

Entre 2010 y 2022 fue directora del Museo, Biblioteca y Archivo Histórico Municipal de San Isidro “Dr. Horacio Beccar Varela” - Quinta Los Ombúes.

En el marco de esa función, en 2021, obtuvo el premio en el Concurso “Desempolvando Archivos”, de la Fundación Williams y Fundación Bunge y Born, para el proyecto “Activando Memoria: fotos de San Isidro para un relato identitario”. 

Actualmente se halla a cargo de la Coordinación de Patrimonio Histórico de la Municipalidad de San Isidro. Además, es coordinadora de la Comisión Asesora Ad-honorem para la Nomenclatura de Calles, Plazas y Lugares Públicos de San Isidro. 

Dirige y dicta clases en la Diplomatura en Historia y Patrimonio de San Isidro y del Pago de la Costa en la Universidad de San Isidro.

Su línea de trabajo es el protagonismo histórico de las mujeres y las prácticas de sociabilidad en San Isidro (siglos XVIII-XX) y las congregaciones religiosas femeninas en el mismo territorio; el patrimonio arquitectónico y urbano del Pago de la Costa y el patrimonio inmaterial de los recetarios rioplatenses. En esta última línea, integró el equipo de investigación histórica de la Comisión de la Confitería Del Molino.

Publicó investigaciones en revistas científicas y en compilaciones de artículos.

Coautora de las obras 100 años vestidos (2010), La Quinta Los Ombúes. Memoria y Paisaje de San Isidro (2014) y La Cocinera Argentina. Un recetario del siglo XIX de enigmática autoría (2020); y autora de Un recetario familiar rioplatense. Cuaderno de recetas de María Varela. Patrimonio inmaterial de San Isidro (2018).

marcelafugardo@gmail.com

Detalles administrativos

Comienzo de la cursada: 31 de marzo de 2026
Día y hora: martes de 18:00 a 20:30
Duración: 4 meses
Cantidad de horas por encuentro: La duración de cada Unidad temática teórica es de 2 (dos) horas, sumando un total de 32 (treinta y dos) horas. A ello se agregan 10 (diez) horas de lecturas y visualización de material a modo de tarea en el hogar, y 6 (seis) horas correspondientes a 3 (tres) visitas a sitios patrimoniales, de 2 (dos) horas cada una.
Frecuencia: semanal
Modalidad y Metodología: El Curso adoptará la modalidad áulica presencial (16 clases), y 3 (tres) visitas interpretativas a lugares relacionados con los contenidos. La modalidad de carácter presencial incluye el dictado de clases en el campus de la Universidad y la práctica del “aula itinerante” para algunos de los módulos.

 

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